Дитячий Інтернет - центр запрошує

мультяшки для гостевых Увага! Увага! Інтернет - мишенята запрошують!

понеділок, 27 травня 2013 р.


Дзвінок останній пролунає скоро,
Хвилин нудних уроків вже кінець,
Але насправді кожен учень знає,
Що їх бібліотекарі чекають!


Дозвілля школярів в бібліотеці
"Метелики - чудеса в мініатюрі"

четвер, 23 травня 2013 р.




В рамках Тижня бібліографії в Дитячому Інтернет -центрі був проведений віртуальний урок на тему: Книга і комп'ютер з'єднані часом. Особливу увагу бібліотекарі звернули на останнє досягнення комп'ютерних технологій "жива" книга 
(Living Book).
За допомогою комп'ютера можна не лише читати текст і переглядати картинки, а й чути голоси персонажів, "оживляти" ілюстрації, грати у цікаві ігри. 

Працівники МЦБС та РЦБС на семінарі 
"Сучасне бачення і тенденції розвитку
 бібліотек для дітей області"




ЗАКОХАНА В ЖИТТЯ ОЛЕКСАНДРІЯ!
Завжди рідніший той землі куточок,
Де ти живеш, і де ти народився.
Він часто сниться довгими ночами,
Де б у житті в цей час не опинився!
Бачу щасливою Олександрію
В своїх чарівних, кольорових снах.
Тобі спасибі, рідний отчий краю,
За непідробний блиск в ясних очах!





четвер, 16 травня 2013 р.

середа, 15 травня 2013 р.


Ми працюємо для допитливих, цілеспрямованих, розумних, сучасних...креативно, плідно, продуктивно, результативно!!! Завжди на старті для дітей!!!

неділя, 12 травня 2013 р.

Комп’ютер та Інтернет для дитини: користь чи небезпека?

Навряд чи сьогодні знайдеться людина, яка ніколи не чула б про Інтернет. Невміння працю­вати за комп'ютером та орієнтуватися в Інтернет-просторі в сучасному суспільстві можна порів­няти з невмінням писати й читати. Інтернет-технології стали природною частиною життя не лише дорослих – науковців, бізнесменів, фахівців різних галузей, а й підростаючого покоління. Чи добре це для дитини?
Куди заведе Інтернет?
Навчальні, розвивальні та розважальні Інтернет-ресурси орієнтовані на дітей будь-якого віку. За їх допомогою вони в цікавій формі засвоюють основи письма і лічби, вчаться малювати та моде­лювати, привчаються до самостійної роботи і скла­дають уявлення про навколишній світ.
Існує багато розвивальних ігор, які вод­ночас виконують виховну та освітню функцію і здатні викликати інтерес дітей шкільного віку до еконо­міки, соціології, історії, літератури тощо.
Діти підліткового віку вже мають уявлення про те, яка саме інформація міститься в Інтернет-просторі. У цей період особливу зацікавленість виклика­ють Інтернет-ресурси, що дають змогу спілкуватися з реальними та віртуальними знайо­мими, а також розважальні та навчальні ресурси. Віртуаль­ний світ дає додаткову свободу дій і вираження думок, емоцій, почуттів, що обмежені в реально­му житті. Інтернет приваблює дітей різноманітністю спілкування; можливістю угамувати інформаційний голод, знайти нові форми самовираження; відчувається анонімність і віртуальна свобода. У віртуальному середовищі діти прагнуть роз­слабитися й абстрагуватися від психологічних проблем реального світу, дати вихід емоціям, ці­каво провести час. Спілкуючись в Інтернеті, можна на певний час «змінювати» стать та ім'я, з'являтися перед співрозмовником в іншому фізичному вигляді і навіть створю­вати свій новий образ – реалізовувати, нехай віртуально, свої фантазії, що важко або немож­ливо реалізувати у звичайному світі.
Карта подорожі - сім чудес світу


Сім чудес світу - це незвичайна наша зустріч - це віртуальна подорож у далекі країни,  в далеке минуле. Можливо, дехто з вас чув про сім чудес світу? Зараз ми покажемо і розповімо про ці творіння людського генія, які викликали подив.